英国数学教育以深厚的理论传统闻名于世，剑桥大学的数学荣誉学士考试（Tripos） 自18世纪设立至今，仍是全球最具挑战性的本科数学考核体系之一。

英国的牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等名校，长期垄断全球数学学科前十位（2025年QS数学学科排名：牛津大学第3位、剑桥大学第4位、帝国理工学院第10位）。

然而，随着人工智能与数据科学颠覆性发展，传统课程对应用能力的培养短板凸显。据英国皇家学会报告，金融科技、生物信息学等领域，对精通抽象数学又擅于解决跨领域问题的“双栖人才”需求年均增长17%。这一趋势推动多所英国顶尖学府启动课程改革。

在2025年QS世界大学学科排名中，英国伦敦国王学院（King's College London, KCL）数学专业位列全球第59位（英国第8位），近三年排名持续攀升。KCL数学系拥有183年教学历史，此次新开设的“定量问题解决数学”（Mathematics for Quantitative Problem-Solving）本科课程，标志着KCL从传统理论教学向应用型人才培养的战略转型。

定量问题解决数学本科课程由“数学科学运动”（Campaign for Mathematical Sciences）资助，致力于培育能运用数学方法解决现实社会挑战的创新人才。该课程是英国五校联合开展的250万英镑国家级项目成果，专注构建连接基础数学与人工智能的桥梁，利用数据应用能力驱动“下一代”学位体系的建立。

KCL数学系主任Anne Taormina教授强调，数学家作为顶尖问题解决者，其融合创造性思维与数据推理的能力，在大数据、机器学习和AI领域需求激增。该专业通过行业深度参与课程设计，确保教学内容与职场需求精准对接。

定量问题解决数学本科课程教学采用互动讲座与小组研讨结合模式，重点提升问题解决、沟通协作等核心能力。学生将修读三大核心模块：

（1）基础数学理论：构建严密数理逻辑体系；

（2）数学建模实践：转化复杂问题为可计算模型；

（3）算法实现：掌握现代计算工具应用。

所有模块均嵌入雇主合作项目，学生在数字科技、银行金融、医疗健康，以及环境可持续性等领域获得实战经验。

KCL数学系现有合作网络涵盖桑坦德银行（Santander）、微软（Microsoft）、美国宇航局（NASA）、强生（Johnson & Johnson）等顶尖机构，并持续拓展新合作伙伴。Taormina教授指出，通过行业前置介入，学生自入学即建立职业网络，同步获取前沿产业经验。

定量问题解决数学本科课程的申请将于2026年9月启动，首批学生于2027/28学年入学。目前，该课程仍在与行业合作伙伴密切合作开发中。

定量问题解决数学本科课程设置拓宽了本科数学的入学机会，特别是面向那些不足背景的学生。该学位的入学要求是A*AB，其中数学必须为A*。同时，该学位是专门为未修读A Level进阶数学（A Level Further Mathematics）的学生设计的，为不同背景的申请者提供更加广阔的学习机会。